3月1日晚，咸阳市秦都区的消防员接到几名小学生的求救，请求消防员叔叔救一只被困小区车库排气井里小猫。就在小学生的父母都不相信消防员会来时，七个消防员叔叔却火速赶到现场，救出小猫。之后，报警的小学生们写作文称：“想不到消防叔叔真的会救一只小猫，我也想当消防员。”
此事一经网络传播，感动了无数网友，纷纷为消防队员和小朋友们善良的举动点赞。大家不仅感慨，消防员不仅仅是帮助小朋友救了一只猫，而是给孩子心中播下一颗善良的种子，一颗榜样的种子，而这颗种子，一经发芽一定会温暖的人。
初看这件事，小徐老师也很感动，想到孩子们的善良举动能得到认可和帮助，必将影响孩子的一生，温暖着他们，激励着他们去勇于做一个能温暖别人，帮助别人的人。
当看到小学生发自内心的表达自己长大后也要当一名消防队员时，我的内心再一次受到震撼。
我不仅在心里问自己：近年来，为什么学生们不再想当老师了，难道仅仅因为当老师工资低吗？
不，小学生，特别是低年级的小学生，他们对“金钱”是没有概念的。他们判断一个人的好坏很简单，就是一个字“爱”。
从小学生踏进校园那刻起，如果当小小的他不开心时能够被安慰；当他傻乎乎的话语能够被倾听；当他答错问题能够被安慰；当他和小伙伴发生矛盾时能够被关怀并帮他解除矛盾；甚至当他学习成绩不好时，能够被鼓励……，如果做这一切是我们老师，孩子是不是也会感动地说“我长大后，要当老师”呢？
我从小学一年级时就想当老师，因为我的一年级老师对我们很好，春天带我们去春游，夏天带我们去阴凉地读书，下课了陪我们做游戏……初二那年我又遇到另一个对我们好的老师，每当下雨天，她都会把我们几个路远的学生留下来，她给我们下面条吃，至今回想起来，还觉得老师给我们做的面条是世上最好吃的面条……
就这样，在这两位老师的影响下，我一直坚定了我当老师的信念，并如愿当上了老师。
联想现在的孩子不愿意当老师的原因，也许是我们太学生的成绩，而忘了他们的心灵；当我们因为学生成绩不好，作业没做好而大发雷霆时，我们忘了问问学生真正想得到的是什么……不知不觉中，老师成了应试教育的殉道者，而学生成了学习的奴隶。我们都过得疲惫不堪，得不到救赎和快乐。
今天，消防队员不仅给孩子们上了一课，相信也给家长和老师们上了一课——愿所有的善良和无助都能被温柔以待，这才是教育和感化的真谛吧。
